Après être passé par de multiples activités cliniques, de recherche et en communication, j’ai à cœur de transmettre différents éléments autour du rapport au corps et du bien-être durable. Considérant utiliser pleinement les principales compétences du poste de formateur que sont l’éloquence, la rigueur et l’autonomie je vous propose mes compétences.
Vous êtes un organisme de formation, un institut de soins, une entreprise, un EAJE et vous voulez animer, aider, accompagner vos équipes ? Vous voulez améliorer, dynamiser, modifier vos projets de direction ? Votre organisme oriente ses idées vers le handicap, la petite-enfance, le bien-être au travail ?
Je vous guide, accompagne, forme spécifiquement dans chaque institution (crèche, hôpital, organismes de formations en santé ou médico-social) pour des formations relatives au développement psychomoteur, accompagnement Snoezelen, outils d’évaluation, éthique, analyse des carrières. J’apporte mon expertise dans les situations de qualité de vie au travail et de bien-être durable. Je vous transmets mes compétences d’analyse, de coordination, gestion. Enfin, j’encadre les projets de recherche de nature sanitaire ou sociale.
Formation andragogique :
– Bilan psychomoteur,
– TSA,
– Développement psychomoteur,
– RPS,
– Projets de recherche,
Au plan clinique :
– Postes en crèche,
– Exercice libéral durant plus de 12 ans,
– Clinique en pédopsychiatrie (CMP, HDJ) enfants et adolescents,
Au plan théorique :
– Histoire,
– Bilan psychomoteur,
– Aspects internationaux,
Au plan pratique :
– Arts martiaux,
– Approche Snœzelen.
-Décembre 2014 : responsable sécurité d’une manifestation nationale (3000 personnes)
-Organisation de 4 collectes de sang par an au sein de l’ISRP dans le cadre du PEA (Projet Extra-Académique) de l’ISRP de 2012 à 2017
-Mise en place de colloques pratiques pour « les debouts de la psychomotricité » de 2011 à 2017
-Secrétaire Général de la FFP (Fédération Française des Psychomotriciens) de 2010 à 2017
-Organisation d’un colloque par an de 2008 à 2013 dans le Centre Hospitalier Théophile ROUSSEL
-Président-fondateur de l’ANEP (Association Nationale des Etudiants en Psychomotricité) de 2005 à 2008
-Secrétaire et membre fondateur du Conseil National Professionnel des Psychomotriciens (CNPP) de 2017 à 2021.
De 2011 à 2020 : Intervenant à l’UEFP (Unité Européenne de Formation Permanente) stage sur « l’espace » (7h)
De 2011 à 2020 : Intervenant à l’UEFP (Unité Européenne de Formation Permanente) pour la « formation de formateur » de 2017 à 2021 (6h)
Depuis 2011 : Enseignant Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice (ISRP) : 1ère année de psychomotricité: Axe corporel, relaxations, tonus, interactions précoces (12h) ; 2ème année de psychomotricité sur les tests psychomoteurs (partie graphisme) (36h) et rédaction du bilan psychomoteur (3h) ; M1 (MIP) : sociologie du bilan, contexte de la psychomotricité (24h)
De 2016 à 2021 : Enseignant Université Pierre et Marie Curie en Master Santé (M1) de sur le développement psychomoteur aux différents âges de la vie (6h)
Avril 2016 : Enseignant en 3ème année de psychomotricité sur la rédaction du bilan psychomoteur à l’Institut de Formation en Psychomotricité de Lille (3h)
Février 2018 : Enseignant en 3ème année de psychomotricité sur la rédaction du bilan psychomoteur à l’Institut de Formation en Psychomotricité de Orléans (3h)
Septembre 2015 à décembre 2017 : Enseignant pour les ostéopathes sur la transdisciplinarité (ostéobio) (3h)
Septembre 2010 à mars 2021 : Enseignant en Méthodologie pour les Instructeurs en Locomotion à la FAF (Fédération des Aveugles de France) (12h)
Depuis 2022 : Enseignant pour Projet + dans l’IFP de Guyane
Et du fait de ma passion pour la transmission, je ne doute pas de pouvoir assurer un rôle dans diverses équipes.
Parution : octobre 2021
Marque : Dunod
Vincent, F. (2022) « Borders of act between psychomotricists and other professionals in France. » European Journal of Psychomotricity, 01 février 2022
Vincent, F., Boymenu, M., Ferradji, T. (2022) « Développement de la psychomotricité en Algérie ; étude à partir d’un centre psychopédagogique en Kabylie. » L’Autre, vol 22, n°3
Vincent, F. (2021) « Le bilan avec les tests psychomoteurs. De l’enfant à l’adulte. » Dunod, Paris
Vincent, F. (2020) « Parcours, identités et carrières des psychomotriciens, entre infidélités professionnelles et fidélités disciplinaires. Études de cas. » Angers, France, le 30 novembre 2020
Vincent, F., Golitin, C., Carbonnier, M. (2019) « Psicomotricidad en guyana francesa: el balance » Revista Iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales, 44, 118-127.
Vincent, F. (2019) « Le bilan sous toutes ses formes » in le grand livre des pratiques psychomotrices. Paris : Dunod. in Vachez-Gatecel A. et Valentin-Lefranc A. (sous la dir.) « Le grand livre des pratiques psychomotrices » Paris : Dunod, Août 2019, 39-50
Vincent, F. (2018) « Les carrières des Psychomotricien.ne.s. Vers une fidélité disciplinaire ? » Quelles recherches sur le doctorat ? (Journée d’étude de l’école doctorale Erasme ; vendredi 7 décembre 2018), Villetaneuse, France. ⟨hal-02335423⟩.
Vincent, F. et Giromini, F. (2018) « Aspetti storici del bilancio psicomotorio » Anno XXVI n. 3 – Novembre 2018) in ReS (Ricerche e Studi in Psicomotricita’).
Giromini, F., Vincent, F. et Albaret, J.-M., (2018) « Chapitre 2 : l’histoire du bilan psychomoteur » in tome 5 du « Manuel d’enseignement de la psychomotricité : examen psychomoteur et tests » 39-49
Vincent, F., Chauveau, F. (2015). « Limites géographiques et politiques de l’exercice du métier de psychomotricien en France. » Évolutions Psychomotrices, 27, 109, 125-129.
Vincent, F. (2015) « Arts martiaux externes au corps-à-corps » in « Manuel d’enseignement de la psychomotricité : Méthodes et techniques » sous la direction de Albaret, J.-M. Scialom, P. et Giromini, F.. De Boeck-Solal, 511-515
Louvel, J.-P., Vincent, F. (2015) « Introduction : polymorphisme des arts martiaux » dans « Manuel d’enseignement de la psychomotricité : Méthodes et techniques » sous la direction de Albaret, J.-M. Scialom, P. et Giromini, F.. De Boeck-Solal, 503-506
Vincent, F. (2015) « Ruolo della valutazione psicomotoria nella percezione della professione di psicomotricista in libera professione con bambini di età scolare », ReS (Ricerche e Studi in Psicomotricita’), Anno XXIII, n. 3.
Vincent, F. (2013) « Sentido, grafo y arte » in « Revista Iberoamericana de psicomotricidad y técnicas corporales » 37, ISSN: 1577-0788
Damville, E., Vincent, F. (2012) « Alliance thérapeutique, évaluation et autisme », in Evolutions Psychomotrices –Vol. 24–n°96
Vincent, F. (2011) « Sens, graphe et art » in Evolutions Psychomotrices Vol. 23–n°91
Raynal, N., Verschoore, V. et Vincent, F. (2010) « Généralités sur la latéralité » Évolutions Psychomotrices, 22, 89.
Vincent, F. (2010) « Les sens du bilan psychomoteur : recherche clinique sur la visibilité du bilan clinique auprès des correspondants du psychomotricien libéral en charge d’enfants d’âge scolaire » Évolutions psychomotrices, 22, 88, 60-65.
Vincent, F. (2010). « Le rôle du bilan dans la perception de la profession de psychomotricien libéral auprès d’enfants d’âge scolaire. » Mémoire de Master, Vérona, Italie
« Parcours, identités et carrières des psychomotriciens, entre infidélités professionnelles et fidélités disciplinaires. Études de cas.
Septembre 2021 – Webinaire « approche ludique de la psychomotricité » avec Didacto.
Décembre 2018 – Colloque Erasme « Qu’est-ce que le doctorat ? »
Novembre 2017 : Conférencier lors du jubilé de l’ISRP (50 ans) sur carrières et psychomotricité
Octobre 2016 : Intervenant dans le 9ème colloque d’autoformation à Angers sur l’accélération.
Juin 2016 : interview sur le site La Balle à picots
Janvier 2015 : animation d’un colloque pratique sur les arts martiaux pour les étudiants en psychomotricité de Bordeaux
Mars-avril 2014 : intervention dans « L’école des parents » n° 607
Juillet 2013 : « Adaptation psychomotrice des arts martiaux à notre civilisation » dans un séminaire pratique international à Boulogne-Billancourt pour l’OIPR (Organisation Internationale de Psychomotricité et Relaxation)
Avril 2006 : Animation d’une table ronde « La détection du handicap psychique » lors d’une journée « petite enfance » de la ville de Rueil-Malmaison
Enregistrement vidéo de MOOC sur les tests concernant la latéralité et le graphisme en psychomotricité pour l’ISRP en Chine
Vidéo interview de présentation de la FFP
Présentation vidéo de la psychomotricité dans le Centre Hospitalier Théophile Roussel
Interview pour « le magazine de la santé » sur France 5, le 14 avril 2014
Modération de 4 soirées-débats par an de 2011 à 2014 puis 4 « cafés psychomot’ » par an de 2014 à 2022 au sein de l’ISRP.
Production d’une vidéo sur la méthode de relaxation « Soubiran » en 2007
J’ai effectué une quinzaine d’entretiens dont l’évolution va se constituer d’une part sur le contenu lié à l’évolution de pensée personnelle des interviewés et d’autre part sur la façon de diriger l’entretien. Je me suis appuyé sur une trame semi dirigée à partir du modèle IMIS. Dans les faits, j’ai gardé 3 des 5 personnes interviewées en exploratoire auxquelles j’ai ajouté 2 individus. Ces 5 personnes ont bénéficié de 2 entretiens à 1 mois d’écart afin de dérouler leur trame identitaire selon la méthodologie IMIS. J’ai donc constitué un groupe de 5 entretiens en exploratoire et 5 séries de 2 entretiens (méthode IMIS) dont 2 se font avec des personnes qui viennent compléter l’échantillon.
Diplôme d’Etat de Psychomotricien à l’ISRP (Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice)
Formation de formateur à l’ANFH (Association Nationale pour la Formation permanente du personnel Hospitalier)
Master Internacional en Psychomotricidad (Murcia, Espagne), note de 16/20 avec droit de publication à l’international
Validation thèse ECE (Education, Carriérologie, Ethique) à l’UCO (Université Catholique de l’Ouest) d’Angers le 30 novembre 2020 avec les félicitations du jury
Les analyses de pratique professionnelle constituent un pilier essentiel dans ma carrière au regard de la combinaison unique de qualifications…
En quoi consiste le titre d’expert en psychomotricité ?En premier lieu, il est lié au RNCP, qui en donne le…
Avec le soutien de l’équipe pédagogique de PPA Business School, j’ai eu le plaisir de présenter et faire vivre mon…
Président-fondateur de l’ANEP (Association Nationale des Etudiants en Psychomotricité)
Secrétaire Général de la FFP (Fédération Française des Psychomotriciens)
Co-créateur et Secrétaire du Conseil National Professionnel des Psychomotriciens (CNPP)
Florent VINCENT